RUNNING
Il migliore amico del triatleta: l'allenamento combinato
Una gara di corsa e la terza frazione del triathlon producono sensazioni molto diverse. Per migliorare il segmento che risulta decisivo per il risultato finale (a qualunque livello), l'allenamento combinato riveste un ruolo fondamentale nell'evoluzione del triatleta. Gli specialisti delle lunghe distanze lo sfrutteranno anche per svolgere grossi volumi di allenamento, chi ¨¨ pi¨´ orientato alle gare veloci, invece, lo sfrutter¨¤ per provare i ritmi gara e per allenarsi sulle fasi di transizione. Per entrambi i casi, sarebbe opportuno inserire una seduta di questa tipologia a settimana.
BICI + CORSA La prima tipologia di allenamenti combinati consiste nello svolgere un allenamento completo di ciclismo seguito da una fase di corsa: in sostanza, scesi dalla bici dopo un giro da 2-3 ore, a seconda delle capacit¨¤ e della programmazione individuale, si indosseranno le scarpe da running per correre per 20-25 minuti. Oltre a garantire una grossa mole di lavoro, questo tipo di allenamento ¨¨ focalizzato sul miglioramento delle capacit¨¤ di corsa dopo le prime due frazioni del triathlon.
TRANSIZIONI BREVI Per gli atleti pi¨´ evoluti, soprattutto se sono orientati alle distanze corte, un allenamento da prevedere nella programmazione settimanale riguarda le transizioni brevi. Blocchi da 6-10 km di ciclismo seguiti da 1-1.5 km di corsa da ripetere per 3-4 volte, oltre al miglioramento delle prestazioni con possibilit¨¤ di testare il ritmo gara dunque lavorare ad intensit¨¤ elevate, garantiscono il miglioramento di precisione e velocit¨¤ nella fase di cambio.
PER I PRINCIPIANTI La difficolt¨¤ pi¨´ grande per i neofiti ¨¨ proprio la seconda transizione: anche per i podisti esperti, sar¨¤ difficile replicare le prestazioni della corsa nella terza frazione di un triathlon, ma svolgendo la prima tipologia di combinati, soprattutto nella fase di avvicinamento al multisport, produrr¨¤ evidenti miglioramenti prestativi sar¨¤ utile anche nella prevenzione degli infortuni.
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