L'iniziativa
Boxando s'impara: Blandamura e Mesiano tra le scuole e gli istituti penitenziari
Era il 2003 quando il pugilato entr¨° nelle scuole con il progetto di Nino Benvenuti, a cui segu¨¬ nel 2005 l’introduzione del primo ring nel plesso scolastico dell’IIS Pacinotti-Archimede di Roma. Dopo quasi venti anni la boxe torna a scuola in modo strutturato, con un grande investimento della Fpi in 23 istituti scolastici italiani, compresa la Casa Circondariale Femminile di Pozzuoli.
Boxando s’impara
¡ªIl progetto “Boxando s’impara” ¨¨ un’iniziativa a carattere nazionale incentrata sul pugilato educativo scolastico ed accreditata formalmente al Miur nell’ambito dei progetti di Sport e Salute e promossa dalla Federboxe in collaborazione con i Comitati regionali Fpi. I destinatari del progetto sono le scuole secondarie di II grado e gli istituti penitenziari. L’operativit¨¤ ¨¨ della Commissione progetti speciali in ambito scolastico della federboxe, formata da professionisti della materia che hanno contribuito a far tornare il pugilato a scuola in 23 istituti scolastici diffusi sul territorio italiano.
Il progetto
¡ªDue le classi coinvolte per ogni istituto scolastico, con una programmazione di dieci ore di lezioni pratiche da svolgere in orario curriculare, con il “kit di allenamento Adidas” fornito dalla Fpi e tenute da tecnici sportivi Fpi; nove ore di lezioni teoriche on-line, a cura di docenti in organico Fpi ed esperti, incentrate su materie sia tecniche che nutrizionali e sociali, ed una webinar finale di confronto e dialogo con il campione e ambassador Fpi Roberto Cammarelle.
Passato e presente
¡ªMolte e lodevoli sono state le iniziative a carattere territoriale che hanno visto la boxe nelle classi gi¨¤ nel 2003, anno in cui il pluri-campione del Mondo Nino Benvenuti insieme alla Fpi, con l’allora Presidente Franco Falcinelli, introdusse in 12 scuole della provincia di Roma il corso di avviamento al pugilato. Nel 2005 l’IIS Pacinotti-Archimede di Roma fu il primo istituto in Italia ad inserire un ring all’interno del plesso scolastico grazie all’impegno dei professori Massimo Bassi, referente per il Liceo Sportivo e Claudio Germano. Oggi vanta di una palestra di boxe professionale a disposizione degli studenti e curata dal maestro Attilio Volpe. Altro esempio di perfetta integrazione della boxe ¨¨ il Liceo Pitagora-Croce di Torre Annunziata (Na). Sono passati quasi venti anni ed oggi la Fpi investe nella scuola garantendo a studenti, docenti e familiari un piano di lavoro totalmente gratuito con attivit¨¤ interdisciplinari focalizzate su tre asset fondamentali per la boxe: la formazione, il sociale e la cultura.
Flavio D’Ambrosi, Presidente Fpi –
¡ªIn occasione della presentazione di “Boxando s’impara” avvenuta oggi presso la Sala “Club House” dell’IIS Pacinotti-Archimede di Roma, il Presidente Fpi Flavio D’Ambrosi, in accordo con il Dirigente Scolastico la prof.ssa Chiara Sicoli, commenta positivamente il progetto: “ Siamo entusiasti del progetto e fortunati perch¨¦ il percorso di studi del Liceo Sportivo facilita l’introduzione di percorsi di formazione come quello proposto dalla Federazione. Sia gli studenti che i docenti sono molto motivati ed il ruolo altamente educativo della boxe per noi ¨¨ da sempre un valore aggiunto. I risultati degli ultimi Giochi Olimpici lo testimoniano: il pugilato ¨¨ uno sport per tutti”.
Mesiano e Blandamura -
¡ª"Non esiste uno sport maschile o femminile ma uno sport che si adatta alle esigenze delle persone. La boxe, sport che richiede impegno e sacrificio, pu¨° essere praticata anche dalle donne, in assoluta sicurezza e con l’obiettivo di acquisire autostima e benessere psico-fisico nel segno del valore pi¨´ grande, il rispetto”- commenta Alessia Mesiano, gi¨¤ campionessa mondiale kg 57 e atleta della nazionale femminile Elite. Aggiunge il suo pensiero l’ex allievo dell’IIS Pacinotti-Archimede e gi¨¤ campione europeo Pro Emanuele Blandamura, da sempre in prima linea nel formare i giovani e contrastare fenomeni dilaganti come il bullismo: “ come Alessia anche io ho iniziato a boxare a diciotto anni e, con tante difficolt¨¤ alle spalle. Inizialmente l’ho fatto per un senso di rivalsa ma poi ho capito che il pugilato ¨¨ altro, ¨¨ impegno fisico e mentale, volont¨¤ nel costruire la propria personalit¨¤, anche nella sconfitta. Fallire non significa essere un loser ma dire che ci hai provato”.
“Boxando s’impara” -
¡ªL’obiettivo di “Boxando s’impara” rispecchia, dunque, i valori da sempre perseguiti dal pugilato italiano: finalit¨¤ formativa anche con possibilit¨¤ di sbocco professionale e finalit¨¤ di recupero sociale e di reintegrazione. “Conciliare l’aspetto agonistico-sportivo con la scuola ¨¨ una grande opportunit¨¤ – sottolinea il Segretario Generale Fpi Alberto Tappa - e l’IIS Pacinotti ¨¨ il classico esempio di buona amministrazione. Abbiamo avviato una progettualit¨¤ a livello nazionale potendo contare sui Comitati Regionali, su ottimi formatori e mille societ¨¤ sportive affiliate”. Un’offerta didattica a trecentosessanta gradi valorizzata da un prezioso team: “E’ importante - dichiara nel suo intervento il professor Massimo Scioti, coordinatore della commissione progetti speciali in ambito scolastico Fpi- sottolineare il lavoro sinergico di gruppo che ha permesso di avviare questo progetto e di ampliare gli orizzonti di tutti quei ragazzi che potranno conoscere il pugilato come disciplina storica, che esalta il sistema neuromuscolare e che educa alla vita”. Come ¨¨ descritto nel libro “La boxe nella scuola e sui banchi di scuola” di Vincenzo Belfiore, omaggio della Fpi a tutti gli istituti. Oltre al professor Scioti, i docenti delle lezioni teoriche sono: il professor Zurlo, consigliere federale e coordinatore del settore tecnici sportivi Fpi, il dottor Alessio Franco, nutrizionista delle nazionali azzurre, il Dott. Mario Del Verme, responsabile Italia di Scholas Occurrentes, Fondazione di Papa Francesco, e la dottoressa Roberta De Fabritiis, responsabile delle relazioni Esterne di Sport Senza Frontiere Onlus.
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